A internet é um grande recurso de aprendizagem múltipla: aprende-se a ler, a buscar informações, a pesquisar, a comparar dados, a analisá-los, a critica-los, a organizá-los.
Há necessidade de orientação a respeito de como direcionarinter o uso desse recurso para as atividades de pesquisa, de busca de informações etc...
É fundamental esta orientação para que tão rico instrumento de aprendizagem não se transforme em uma forma mais caprichada de colagem de textos. O mediador deverá abrir primeiro os endereços ou sites que sejam relevantes para o assunto, que se pretende pesquisar e icentivará para que daí por diante o aprendiz fará suas próprias navegações. Poderá o aprendiz encontrar dúvidas, o mediador deverá estar em condições de discutir e debater as informções com ele e ajudá-lo a desenvolver sua criticidade diante do que venha a encontrar.
Todos nós sabemos que há muita coisa importante e maravilhosa a que chegamos pela internet.
Assim como há muitas informações dignas de uma lata de lixo. Aprendizes e mediadores vão aprendendo, assim, a desenvolver sua criticidade.